Libertades Universitarias Bajo la Monarquía Hispánica, Las: Salamanca, México Y Pavón Romero, Armando; Blasco Gil, Yolanda Bonilla Artigas Editores |
El Currículo y el Desarrollo del Pensamiento Crítico. El Seminario de Formación Viniegra Velázquez, Leonardo Bonilla Artigas Editores |
Gobernanza de la Educación Media Superior: Propuestas de Intervención Hernández Alcántara, Carlos ; Alvarado Rodríguez, María Euge Bonilla Artigas Editores |
Educación y la Crítica del Conocimiento, La Viniegra Vélazquez, Leonardo Hospital Infantiil de México-Federico Gómez |
Docente y los Programas Escolares, El: Lo Institucional y Lo Didáctico Díaz Barriga, Ángel Bonilla Artigas Editores |
Capacidad Crítica del Estudiante Universitario. La Importancia de la Formación E Glazman Nowalski, Raquel Bonilla Artigas Editores |
Beca Salario en Morelos, La: Retos de los Programas Compensatorios en la Educaci Carlos Aguirre, José Bonilla Artigas Editores |
Educación Laica en México, La: Estudios en Torno a Sus Orígenes Arredondo, Adelina (Coordinadora) Bonilla Artigas Editores |
Título: Reach The Highest Standard In Professional Learning: Data | ||
Autor: Thomas R. Guskey | Precio: $467.00 | |
Editorial: Corwin Press | Año: 2014 | |
Tema: Aprendizaje, Educación, Analitica | Edición: 1ª | |
Sinopsis | ISBN: 9781452291772 | |
Part of a series on Learning Forward's seven Standards for Professional Learning, this volume guides teachers and school leaders toward successful data-based decision making_an essential component of effective professional learning and school development. The book's features include:
An original "think piece" by Thomas Guskey on using data in deliberate and thoughtful ways Specific implementation strategies that focus on analyzing student, educator, and system data and assessing progress A detailed case study of one district's journey to successful use of data and how it led to measurable improvement in student achievement |