Normalidad Transformada: Por la Influenza y la Covid-19 en México, Cuba y Argen Espinosa Cortés, Luz María; Aguilar Salinas, Carlos A. ; Beld Bonilla Artigas Editores |
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El Currículo y el Desarrollo del Pensamiento Crítico. El Seminario de Formación Viniegra Velázquez, Leonardo Bonilla Artigas Editores |
Gobernanza de la Educación Media Superior: Propuestas de Intervención Hernández Alcántara, Carlos ; Alvarado Rodríguez, María Euge Bonilla Artigas Editores |
Educación y la Crítica del Conocimiento, La Viniegra Vélazquez, Leonardo Hospital Infantiil de México-Federico Gómez |
Docente y los Programas Escolares, El: Lo Institucional y Lo Didáctico Díaz Barriga, Ángel Bonilla Artigas Editores |
Capacidad Crítica del Estudiante Universitario. La Importancia de la Formación E Glazman Nowalski, Raquel Bonilla Artigas Editores |
Beca Salario en Morelos, La: Retos de los Programas Compensatorios en la Educaci Carlos Aguirre, José Bonilla Artigas Editores |
Sobre el Crecimiento de las Redes Sociales: el Número de Dunbar y la Ley de Zipf De la Peña, José Antonio Colegio Nacional |
Título: Qualitative Inquiry And Research Design: Choosing Among Five Approaches | ||
Autor: Creswell, J. W. | Precio: $1300.00 | |
Editorial: Sage Publications, Inc. | Año: 2006 | |
Tema: Educación, Investigacion, Diseño | Edición: 2ª | |
Sinopsis | ISBN: 9781412916066 | |
Like the bestselling First Edition, this new version explores the philosophical underpinnings, history, and key elements of each of five qualitative inquiry approaches: narrative research, phenomenology, grounded theory, ethnography, and case study. Using an accessible and engaging writing style, author John W. Creswell compares theoretical frameworks, ways to employ standards of quality, and strategies for writing introductions to studies, collecting data, analyzing data, writing a narrative, and verifying results. |