DF (55) 55 54 94 02 • Cuernavaca (777) 102 83 86
Síguenos en:
 |  |  |
(55) 55 54 94 02
Libros relacionados
 |
Manual de Psicopatología Vol. 2 (Edición Revisada) Belloch, Amparo / Sandín, Bonifacio / Ramos, Francisco Mc Graw Hill Educacion |
 |
Manual de Psicopatología Vol. 1 (Edición Revisada) Belloch, Amparo / Sandín, Bonifacio / Ramos, Francisco Mc Graw-Hill Companies, Inc. |
|
Psicología del Mexicano: Descubrimiento de la Etnopsicología Díaz-Guerrero, Rogelio Trillas S.A., Editorial |
|
Atmóferas Creativas: Juega, Piensa y Crea Betancourt, Morejón, Julián / Valadez Sierra, María de los D Manual Moderno, Editorial, S.A. de C.V. |
|
How To Do Research: 15 Labs For The Social & Behavioral Sciences Gaultney, Jane / Peach, Hannah Sage Publications, Inc. |
|
Psicología Educativa: un Punto de Vista Cognoscitivo Ausubel, David / Novak, Joseph / Hanesian, Helen Trillas S.A., Editorial |
|
Título: Escuela, Diversidad Cultural e Inclusion | |
| Autor: Jose Antonio Garcia Fernandez | Precio: $301.18 | |
| Editorial: Catarata | Año: 2014 | |
| Tema: Psicologia, Pedagogia | Edición: 1ª | |
| Sinopsis | ISBN: 9788483198841 | |
| Aunque se reconozca el derecho a la educación, la igualdad y el respeto a la diversidad, la tendencia a la homogeneidad en el sistema educativo continúa reflejándose en la desigualdad, la discriminación y la exclusión de muchas personas. Este libro analiza las diferentes respuestas para atender al alumnado inmigrante: aula s de enlace, enseñanza del castellano como segunda lengua, aulas de acogida, alfabetización digital, educación bilingüe... Desde una mirada crítica, se detectan y analizan aquellos factores que pueden ser causa de exclusión de este alumnado con la finalidad de ofrecer al profesorado y a las administraciones educativas conocimiento sobre este fenómeno y herramientas para afrontarlo. La trayectoria de los autores en el ámbito de la atenció educativa a la diversidad cultural y lingüística permite conocer cuestiones clave para mejorar las políticas y prácticas educativas, haciéndolas interculturales e inclusivas. La alternativa que proponen recoge buenas experiencias que ya se dan en algunos centros y ofrece una propuesta holística, flexible y transformadora del contexto escolar que implica a todos los miembros de la comunidad escolar en la promoción de una educación inclusiva de calidad. | ||
Disponibilidad: Bajo pedido
ó
ó
Librería Bonilla SA de CV © Todos los derechos reservados. 2019
Última actualización: Jul 2019